قرارًا عاجلاً إعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي عبر الامتحانات بدءًا من العام الدراسي 2024/2025

قرارًا عاجلاً إعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي عبر الامتحانات بدءًا من العام الدراسي 2024/2025
إعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

أصدرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بإعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي عبر الامتحانات بدءًا من العام الدراسي 2024/2025 وفقًا لما أعلنه الوزير محمد عبد اللطيف فإن هذا القرار يأتي في إطار تحسين نظام الدراسة ومساعدة الطالب على أداء أفضل للحصول على نتائج واختبارات شهرية تقيم الطالب ومستواه العلمي.

قرارًا عاجلاً إعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي عبر الامتحانات بدءًا من العام الدراسي 2024/2025
إعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

إعادة تقييم تلاميذ الصف الثالث الابتدائي

النظام الجديد عدة مواد دراسية منها اللغة العربية والإنجليزية والرياضيات ومتعدد التخصصات، بالإضافة إلى مواد أخرى مثل القيم واحترام الآخر والتربية الدينية والتربية البدنية والصحية وأنشطة التوكاتسو يتم تكليف المعلمين المتخصصين بتدريس هذه المواد وفقًا لقوائم الطلاب حيث يتولى معلم اللغة العربية تدريس مادتي التربية الدينية والقيم واحترام الآخر بينما يتولى معلم الرياضيات تدريس منهج متعدد التخصصات أما التربية البدنية والصحية فتنفذ بناءً على دليل الأنشطة الخاص بمعلم التربية الرياضية.

تقييم التلاميذ في الصفوف الثالث والرابع والخامس والسادس الابتدائي

سيعتمد على نظام متكامل يضم عدة عناصر:

  • يُخصص للامتحان النهائي 60 درجة من إجمالي 100 درجة.
  • بينما تشمل التقييمات الأخرى المهام الأدائية التي تمنح 10 درجات وكراسة الواجب التي تمنح 5 درجات وكراسة النشاط التي تمنح 5 درجات أخرى.
  • بالإضافة إلى ذلك يتم تقييم الطلاب أسبوعيًا وشهريًا بدرجات تصل إلى 15 درجة تشمل التقييم الأسبوعي والشهري بالإضافة إلى 5 درجات للمواظبة والسلوك.

تنقسم التقييمات الفصلية إلى ثلاث مراحل

  • التقييم الشهري الأول يشمل ما تم تدريسه من بداية العام وحتى نهاية أكتوبر ويمنح الطالب 5 درجات.
  • التقييم الشهري الثاني يغطي فترة نهاية أكتوبر حتى نهاية نوفمبر بنفس القيمة.
  • في نهاية كل فصل دراسي يتم عمل امتحان نهائي لتقييم الطلاب ومحتواه الدراسي ويتم إضافة التقييمات الشهرية والتقييم  الأسبوع لدرجات الامتحان النهائي لكل ترم دراسي.

هذا القرار يأتي في إطار حرص الوزارة على تحسين جودة التعليم وضمان تقييم شامل لتلاميذ المرحلة الابتدائية مما يعزز من قدرتهم على تحقيق نتائج تعليمية متميزة.